Уебинар: Агентен AI и студентите: Защо преподавателите трябва да се включат сега Plamen MILTENOFF WEBINAR - Agentic AI and College Students Challenges and Opportunities (9.9.26)Agentic AI Session - ResourcesWhat is changing?Agentic AI represents a shift from systems...
AI-направено академично търсене и изследвания през 2026 г.: Какво се промени през август, какви са новите функции и защо моделът на академичните бази данни се променя Poscast Подкаст Plamen MILTENOFF Extended analysis here From alphaXiv to a broader transformation of...
От статичните препринти към интерактивните изследвания: Какво променя alphaXiv Plamen MILTENOFF For many researchers, reading a preprint still follows a familiar pattern. You find a paper on arXiv, download the PDF, open another AI tool to ask questions about it,...
Трябва ли училищата да забранят генеративния ИИ, преди учениците да се научат да го използват? Plamen MILTENOFF Podcast Подкаст Full analysis can be found here New York City introduces a one-year generative AI moratoriumNew York City has made one of the most...
Преосмисляне на педагогиката в ерата на изкуствения интелект: Глобални изводи от PISA, академични поуки и отговорна подкрепа от ИИ Podcast Подкаст Plamen MILTENOFF Link to the extended analysis here The latest Program for International Student Assessment (PISA)...
The New Hybrid: What Should AI Be Allowed to Do in Education? https://youtu.be/E8KfzE_1OVc?si=KksZ_cjy3zmgwMmq Podcast Подкаст Plamen MILTENOFF Only a week ago, we discussed two major university reports in our Science & Research Blog: Brown University’s Generative...
Brown University и MIT задават един и същ въпрос за AI, но не дават напълно еднакъв отговор Podcast Подкаст Plamen MILTENOFF Two major university reports released in 2026 reflect a new phase of the AI discussion higher education has entered. The discussion has entered...
Когато AI влезе в класната стая, кои решения остават да се решат от за човека? Plamen MILTENOFF The discussion about artificial intelligence in education often begins with a simple question: Should teachers use AI?A recent Croatian study suggests a more important...
Рецензия на книга: Количествени, качествени и смесени методологии в дигиталните социални науки Podcast Подкаст Plamen MILTENOFF Digital research has changed the way social scientists collect, analyze, and interpret evidence. Researchers now work with online surveys,...